- Qué realmente exista equidad…
BAHÍA TIMES,Tepic, Nayarit.-Madres de familia nos hacen llegar una carta donde solocitan a las autoridades del gobierno de Nayarit y de la Secretaría de Educación Pública, que exista «piso parejo» para garantizar equidad real en las Olimpiadas del Conocimiento Infantil 2025.
Las madres de familia, argumentan que este año se permitió que alumnos de escuelas privadas y públicas compitieran bajo las mismas condiciones, algo que estiman pone en desventaja a los estudiantes de escuelas públicas.
Consideran que la educación privada cuenta con mejores recursos, jornadas extendidas de hasta siete horas, personal doble por aula, acceso constante a tecnología, y grupos reducidos.
En contraparte, en la gran mayoría de escuelas públicas, «nuestros hijos solo reciben cuatro horas de clase diaria, incluyendo 30 minutos de recreo — porque también nos quitaron el derecho al horario ampliado, — con un solo maestro que hace lo que puede con lo poco que tiene».
Esta diferencia estructural -agregan- es abismal y está totalmente ignorada por la convocatoria, pues en la misma se menciona que se respetará la «igualdad sustantiva», pero en la práctica, no se ha garantizado.
En lugar de asegurar espacios proporcionales y específicos para el alumnado de escuelas públicas —que además conformamos la mayoría del sistema educativo nacional— se mezcló a todos los alumnos, quitando de facto los lugares que deberían haberse reservado, como sí ocurre con CONAFE, indígenas y comunitarias.
Señalan, que las y los alumnos de escuelas públicas que no pertenecen a comunidades rurales, en su mayoría no cuentan con el apoyo de las becas Benito Juárez, además de que las convocatorias estatales de becas, suelen estar dirigidas únicamente a estudiantes de escuelas particulares.
Con esta convocatoria -refieren- también se les pretende negar el derecho a competir en condiciones justas por una beca basada en el conocimiento.
Es decir, ni por necesidad ni por mérito se les está reconociendo, lo cual resulta inaceptable y profundamente discriminatorio hacia un sector que representa a la gran mayoría del estudiantado en nuestro estado y en el país.
Insisten en qué, en esta desigualdad de oportunidades, es importante recordar que las escuelas públicas no son una opción menor, sino el espacio donde la mayoría de los hijos e hijas de los mexicanos son entregados a la tutela educativa del Estado.
Las madres de familia, confían en obtener una respuesta comprometida por parte de las autoridades, resaltando que la equidad no se debe quedar en el discurso, mientras en la práctica se margina a quienes más lo necesitan, consideran.
